如果在现实世界，确认了彼此心意相通，那离许下承诺，也就不远了。
不一个人的决定。ppt上展示了田鼠的图片和科学研究文献内容，简清听从鹿饮溪的建议，将古代诗歌与医学生
知识相结合，台下的学生听得目不转睛。等学生们止住笑后，简清继续慢条斯理讲解：神经内分
学家苏卡特
一步研究，发现田鼠从一而终的秘密，来自田鼠脑下垂
分的一
激素后叶
产素，它可以帮助彼此建立一依恋信任关系，使人忠诚。[1]说着，把右手伸过去。
那
影坐姿端正，脊背
直，好像比窗外的雪松还要直。鹿饮溪问：你怎么有那么多
的房产？她的嗓音也好听，清冷磁
，传到耳中，坠
心底，忍不住一遍遍回味。鹿饮溪坐在最后一排，察觉到简清的注视，瞬间觉得空气闷
起来。1
人类在恋
过程中，同样会释放产素。拥抱和.过程中，产素的
平会明显升
，因此，肢接
后、发生关系后，情侣之间的依恋关系会增
[2]；她移开了目光，不敢再与简清对视。
驾驶座上的人冷不丁开
：你可以摸现成的。可是
很淡。
我们人
同样存在产素，大家应该学过它的作用，也是产科的常用药促
平
肌收缩，促分娩。并非
档小区，而是普通的住宅。底下的学生又在笑。
人
内的肾上
素增加，导致遇到心上人，会产生
张、冒汗等生理反应；房
一百平方米左右，三室一厅，其中有两间房上了锁。除此之外，也有研究表明，拥抱和
.之后，女内的
酮平会立刻提；她走人才引
的医院，
政策，职时发放了一笔不小的安家费，足够买一
郊区的、低于市场价格的二手房。鹿饮溪听着听着，忍不住把每一
都在自己上。黑
轿车驶在校园，鹿饮溪坐在副驾驶座上，眺望校园夜景。五羟
胺的变化，导致有关恋人的想法不断涌你的思维，也就是俗称的思念；3号教学楼，502教室，灯火通明，座无虚席。
明明是不带
情彩的讲述，字传耳中，鹿饮溪却觉心在发颤。简清安静地等学生笑完，将目光放到了鹿饮溪
上。多
胺的增加，在行为上的表现是
力增加，睡眠或
的需要降低，注意力集中，并使恋中的个，能够在恋关系的细节中寻找到快乐。换句话说，有情饮饱，有一定的科学
据。[2][3]简清也移开了目光，垂眸看向电脑屏幕：长期，则是
维护这一情关系的承诺，包括对情的忠诚与责任心。[4]1
横亘在两人之间的，不是
不的问题。汽车驶离了校园，驶
一栋小区。台下的鹿饮溪也微微笑了一笑。
从外表看，有些年
了。亲密，是两人之间
觉亲切、温馨的一验，亲密包
彼此互相喜
、尊重、理解、分享、支持、帮助、沟通和珍惜。[4]在医学院里谈论
不羞耻，公卫学院的学生甚至会对大学生的.观念、.行为展开调研，但学生们多少还是
一个会心的微笑。鹿饮溪情不自禁，伸手覆上那
影。sternberg教授在1988年提
了情的三角理论，认为情由激情、亲密、承诺三因素组成。简清看着她，不疾不徐
：承诺，由两方面组成，短期和长期。短期，就是要，不一个人的决定。[4]问世间情为何
？在生医学领域，情，可以看作是产素、酮、肾上素、多胺、五羟胺等激素和神经递质，共同作用的一场化学反应。简清继续
：你们这个年纪，喜上一个人，渴望碰，很正常，但只有建立在互相喜的基础上，尊重对方，理解对方，珍惜对方，才能建立起亲密的关系。否则，无论别，无论取向，单方面的碰，不顾对方意愿的碰，是猥.琐，是
.扰，是犯罪。鹿饮溪尴尬了一秒，转过
，红着耳尖，把她的手拍回去，小声凶她：安全驾驶！下了课，鹿饮溪还在思索简清看着她，说
的那句意味
长的承诺ppt上展示了
产素的分结构模型。汽车驶过长光线昏暗之
，车窗倒映来的影更清晰。简清在台上严肃地讲解，鹿饮溪坐在台下，想到地铁站门
的那个拥抱，默默红了耳朵。校园里，没有车
龙，没有霓虹灯光，唯茂林密影，虫鸣鸟叫。鹿饮溪
。鹿饮溪洗完澡后，
着发，走到上锁的屋前，扯了扯锁，没扯开。一节课的时间，主题是诗歌鉴赏，简清却
了近一半的功夫讲解生医学知识。激情，是一
烈地渴望跟对方结合的状态，主要表现形式是.，自尊、照顾、归属、支
和服从也是唤醒激情验的源泉；大一、大二的学生居多，生理、生化等医学基础知识正是学得
乎的时候。她的
睛很好看，邃透亮，好似藏有万千星辰。1
没
什么违法犯罪的事吧？情是化学反应的结果，但人和其他动的区别，在于人是社会动，会学习，被教化，受文化熏陶，由人类参与的情活动，不单单只是一场化学反应。讲诗歌的赋比兴，学生们不一定
兴趣，但二十岁左右的青年，风华正茂，对情、两关系正是兴趣最
的时候，一个个听得津津有味。简清安静地驾驶车辆，鹿饮溪凝望她倒在车窗上的
影。迫不得已，她走
唯一没锁的那间卧室。块，一同照顾小鼠，共渡余生。
1
两个人相
，随着时间的推移，内的激素也许会趋于正常的平，但不意味着情的消失，彼此建立的亲密关系，承诺中的忠诚和责任，才是长期维系一段情的良药。选修课的学生，来自五
八门的医学专业，临床、麻醉、影像、检验简清解释：读书的时候，我租了这边一间屋
，房东是个独居的老
，住了一段时间，她就免了我的租金，我负责照顾她。毕业回国后，她得了癌症，我接济照顾她，她把房低于市场价格卖给我。简清收回了手，目不斜视，认真驾驶。
说到此
，她停顿了会儿，抿了一温。她在引导学生的价值观。
当然，它们也和人类一样，有从一而终的，也有朝三暮四的，还有建立伴侣关系后，再与别的鼠发生关系，替别的田鼠抚养小鼠的。
话音落地，教室内哄堂大笑。